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大理石

熟齡志業

Hub

​東吳大學五色鳥計畫

分項計畫簡介

放風箏

招募社區熟齡族提出具備社區歷史文化/地域經濟意涵/社區公益的社區志業主張,hub投注資源協助促成其實現;

組成推動小組,由本校教師,在地的東吳校友,以及北投社區人士組成;

與本校創創基地,北投社區大學,八頭里仁協會及其他在地社團合作。

梯度海洋

具體作法

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東吳大學都會五色鳥計畫
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HUB推動小組

小組成員包括東吳大學各相關領域教師﹑社區大學﹑社區協會﹑地方創生 實務工作者﹑關心在地發展的企業人士等共同組成。

推動小組協助規劃志業推動,審議志業提案規劃,並為志業提案提供建議協助。

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2020提案「關心北投溪生態與北投石復育」

由北投八頭里仁協會副理事長陳慧慈先生提出,北投溪(地熱谷流出,磺溪上游段)的溫泉廢水排出並沒有獨立設置管線,因而使得北投溪備極珍貴的北投石復育可能受到影響。陳副理事長建議北投溪檢驗(結合生態議題),能協助社區維持北投溪品質,鑑驗報告必要時亦可成為社區向政府反映的重要關鍵。

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銀光生活設計

競賽

退休前後的「熟齡族」是重新檢視生活、反思人生的重要階段。東吳大學都會五色鳥計畫(教育部社會實踐計畫)因此提出「聰明熟齡設計基地」的概念,並結合實踐家創創基地的資源合作籌辦提案比賽,希望提升社區熟齡族對於自己身心狀態以及家庭關係的了解、增加社區熟齡族對於社區生活的熟悉、以及對於生活的自主規劃能力。

課程成果

陳慧慈副理事長(八頭里仁協會)提到北投溪(地熱谷流出,磺溪上游段)的溫泉廢水排出並沒有獨立設置管線,因而使得北投溪備極珍貴的北投石復育可能受到影響。陳副理事長建議北投溪檢驗(結合生態議題),能協助社區維持北投溪品質,鑑驗報告必要時亦可成為社區向政府反映的重要關鍵。

​1. 課程配合:包括108 (下) 應用微生物實驗課程及109 (上) 環境化學課程,課程中帶領學生參訪北投溪及地熱谷,學生檢測北投溪水質特性,舉辦成果發表會,分享成果給社區居民。
2. 環境樣品採集:共6個採樣點,春夏秋冬每季各採一次,共採四次。
3. 水質特性分析
(1) 化學分析
(2) 微生物分析

109-環境化學
授課教師:張碧芬

北投國中學生
採樣觀察體驗
採樣觀察體驗
水質檢驗研習營

本計畫探討北投石對水環境生態影響,配合環境化學及應用微生物實驗課程,檢測北投溪水質特性包括微生物生態環境及化學分析。其中,為了將北投溪水質保護等議題融入教育中,本次採樣活動亦邀請北投國中的學生一同參與觀察。

108-創新力管理
授課教師:樊學良  TA:朱映綺

108-應用微生物學實驗
授課教師:張碧芬 TA:鄭喻文

團隊成員介紹

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樊學良

東吳大學 企管系

副教授

專長:組織創造力、創新管理、組織行為;教學方面致力於推廣創意、創新和創業教育,常為台灣企業及大專校院規劃創造力相關課程並帶領工作坊。

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張碧芬

東吳大學 微生物學系

​教授

專長:環境微生物

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梅長生

東吳大學 物理學系

專任副教授兼系主任​

專長:醫學物理、高能聚焦超音波腫瘤治療、核磁共振溫度量測

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黃書藝

東吳大學 心理學系

​四年級

專長:活動企劃、工商心理

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