109.05.21 講師:葉怡玉
主講人背景: 臺灣大學心理學系 教授
講座內容大綱/流程
認知訓練理論&典範簡介
講師首先簡介目前在認知訓練領域常使用的量表以及理論架構，接著逐步介紹再認知心理學常用的理論以及實驗典範，比如:n-back、go/no-go等。
認知訓練應用分享與討論
講師一邊介紹實驗典範一邊分享如何這些典範如何應用在認知訓練的作業上，並點出要實際讓長輩投入其中還須添加巧思，否則作業本身容易造成疲乏；並介紹了國內目前開發的一款App「每日腦點心」，希望同學可以參考案例，並分析其中運用的認知心理學典範。
參加人員:授課教師及修課學生
課程：使用者經驗之洞察分析
教師：汪曼穎老師
TA：張川松同學
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